Ciência é divulgada para todas as idades e níveis acadêmicos

Ciência é divulgada para todas as idades e níveis acadêmicos

 Despertar crianças e adolescentes para as ciências e as tecnologias é indispensável para garantir a evolução da humanidade quanto aos novos conhecimentos. A fim de mobilizar a população, principalmente a mais jovem, em torno de temas científicos e tecnológicos, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) promove a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) de 21 e 27 de outubro. Em Uberlândia, a programação foi ampliada e acontecerá entre os dias 15 e 31 deste mês. A realização local envolve a Universidade Federal de Uberlândia (UFU); o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFTM) e a Prefeitura Municipal de Uberlândia (PMU).

Realizada desde 2004 pelo MCTI, neste ano o tema central é “Ciência, Saúde e Esporte”, oportuno diante da realização, no Brasil, da Copa do Mundo e das Olimpíadas. Nesta terça-feira (15) a mobilização teve início com o projeto Brincando e Aprendendo, no Campus Santa Mônica da UFU, que até amanhã (16) terá a visita de 1.200 estudantes da cidade e região, sendo que cerca de 350 são alunos de 15 escolas municipais. O objetivo é despertar o interesse dos participantes para a ciência, permitir o desenvolvimento de habilidades como observar, levantar hipóteses, sugerir métodos e caminhos, propor mudanças de atitudes perante os fatos da sociedade e do cotidiano.

“É uma forma de popularizar os conhecimentos e promover a inclusão científica da sociedade, independente da idade do cidadão”, disse a coordenadora da Semana em Uberlândia, Sílvia Martins, professora do Instituto de Física da UFU.

Durante as visitas monitoradas, os estudantes conhecem projetos que são apresentados de uma forma inovadora que desperta o interesse pela ciência. A estudante Amanda de Souza Honório, de 14 anos, tem facilidades com a disciplina de Português, mas concorda que a Matemática é útil para todos. “Estes projetos das áreas de exatas da UFU ajudam qualquer pessoa, em várias situações do dia a dia. É bom porque a gente aprende a viver melhor”, garantiu a aluna do 9º ano da Escola Municipal Professor Leôncio do Carmo Chaves, no bairro Planalto.

Outro que gostou da visita e das apresentações foi o estudante também da Escola Leôncio, Hemerson Ailton Silva Oliveira Braga, do 9º ano. “Eu prefiro Matemática e já vi várias atividades que servirão para meu futuro já que quero ser engenheiro civil, mas sei que todas as ciências são importantes para qualquer profissional”, afirmou o adolescente de 14 anos.

Para a formadora de área de Ciências, Liliane Ribeiro da Silva, da SME, a parceria entre os participantes da Semana é positiva para todos. “Contribui para divulgarmos os conhecimentos de uma forma mais ampla que se for feita isoladamente”, disse.

Atividades

Os alunos participantes dos dois dias de visitas monitoradas serão informados sobre os projetos:

- Experimentos em Química – Levar o homem em uma viagem pela Química, que está presente na vida de todos e em diversas atividades do cotidiano, criando melhorias para a qualidade de vida.

- Dicas de Física – Mostra a importância da Física para o mundo científico e desperta o interesse pela ciência.

- Talentos Matemáticos – Computação sem computadores – Apresentam os conceitos computacionais sem a utilização de computadores em dinâmicas que estimulam o uso do raciocínio lógico e computacional.

- Baile das Fadas – Faz o corpo parar, repousar, prestar atenção e deslumbrar uma proposta de trabalho que interage com a Física.

- Dicas de Astronomia – Espaço onde se conhece um pouco da Astronomia e seu universo.

- Avaliação do Estado Nutricional – Avalia o estado nutricional dos participantes (peso, altura, circunferência abdominal e Índice de Massa Corporal – IMC).

- Mostra de Óptica – Destinada à apresentação dos fenômenos ópticos para estimular o pensamento da óptica no dia a dia.

- Transposição de gênero – Os gêneros e a sexualidade impulsionam para a materialização das ideias enquanto construções e desconstruções de imagens.

- Educação em Saúde – Amplia as ações de promoção de educação em saúde e prevenção de vigilância em saúde.

- Brincando e Aprendendo com Jogos Matemáticos – Explora, aprende e reformula alguns conceitos matemáticos por meio de jogos e interlocuções pedagógicas que analisam os movimentos e pensamentos na resolução de problemas.

- Aprendendo com os Sentidos – Apresenta atividades de ensino e extensão elaboradas por alunos de Ciências Biológicas, desmistificando a ciência e promovendo a curiosidade do assunto.

- Saliva, Estresse e Exercícios – A quantificação de proteínas salivares pode mostrar variações fisiológicas no organismo pela ação de agentes estressores com exercícios físicos.

- Esporte e Saúde – Envolve a atividade física em três eixos temáticos: alimentação segura, alimentação nutritiva e práticas saudáveis de esportes.

Marden Rangel

15/10/13

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